为深入贯彻学习党的二十大精神，落实立德树人根本任务，进一步提升人才培养质量，提升教育教学质量，5月9日下午，文理学院应用数学系在西B301开展了教学交流活动，本次活动由张之韬、李建军、敬晓龙三位老师主讲，全体数学教师参加。

活动伊始，全体数学老师观摩了张之韬讲解“线性相关与线性无关定义”的教学过程。张之韬向我们展示了通过实例使抽象的概念具象化的方法，教学设计较为合理。然后，李建军则以问题引导、小组讨论、自主探索的模式从另一个侧面讲解了“线性相关与线性无关定义”。定义虽一样，但表述方式不同，让大家感受到教学的无穷的魅力。最后，敬晓龙讲解了对坐标的曲线积分的定义，他从变力沿曲线做功引入，引导学生通过已学知识（常力沿直线所做的功）去解决未知问题，在层层分析中，给出了对坐标的曲线积分的概念。

接下来便是数学老师对这三位老师的教学进行研讨，并就“如何讲解数学中抽象概念”的问题进行了深入地交流。老师们从课程的特点以及课堂教学的具体策略、定义教学的关键之处等方面进行探讨，大家各抒己见，现场气氛热烈。

通过本次活动，增进了教师之间的学习与交流，有效地促进教师的专业化成长，提高和锻炼了教师的授课能力和组织能力，为全体数学教师实践教学新理念、共同交流、共同进步提供了一个平台，为教学能力的提升奠定了基础。